ENCUENTRO DE VOCEROS EN "PAMPLONA"

El centro CASA realizò el primer encuentro de voceros de la Regional Norte de Santander, este encuentro se llevo a cabo en la hermosa ciudad de Pamplona. Esta convocatoria se enfatizò en la unanimidad del grupo como tal; ya que nos socilizamos con los diferentes representantes de cada carrera e integramos las áreas como son el liderazgo, responsabilidad y el mas importante el sentido de pertenencia, lo cual nosotros como aprendices SENA debemos promulgarlos y pràcticarlos.

LOS APRENDICES DE SILVICULTURA OCAÑA; UN EJEMPLO DE PRODUCTIVIDAD FORESTAL

Durante el mes de marzo el grupo de Técnicos Profesionales en Silvicultura Ocaña, respondiendo a las orientaciones del Ing. Forestal Orlando Guzman Franco Instructor del sena en esta materia, se ha visitado el vivero de CORPONOR estación de practica en el vecino Municipio de Abrego distante a 35 minutos de la ciudad de Ocaña; lo anterior con el propósito de poner en practica los conocimientos adquiridos durante el desarrollo académico, en cuanto al manejo de viveros y la practica de siembra y tratamiento de las semillas en los germinadores y a su vez, realizar las practicas de preparación del sustrato requerido para el llenado de bolsas; para luego ser utilizadas en el transplante de las plántulas, que posteriormente se van a emplear en el proyecto de la plantación forestal en el predio de Peranchique, de propiedad de CORPONOR en el municipio de Abrego. Con el propósito de recuperar dichos suelos, controlar la erosión y crear un Bosque Protector Productor.
Los aprendices de silvicultura del sena necesitan con mucha frecuencia este tipo de prácticas, con el propósito de agilizar sus habilidades y afianzar sus conocimientos sobre el terreno; y de esta manera consolidar este nuevo proyecto de aprovechamiento de bosques con fines comerciales.
Es decir, una propuesta de desarrollo económico para la región y fortalecer las estrategias ambientales en esta zona jurisdiccional del municipio de Abrego Norte de Santander.
Las prácticas es el mejor lenguaje del aprendizaje en la que los instructores puedan interactuar permanentemente con los aprendices, en el sitio de aprendizaje, pràctico para todos.